O Globo | Semipresencial deve dominar ensino superior, e presencial ficará restrito a cinco cursos, avaliam instituições privadas

Mercado entende que a nova modalidade criada pelo governo federal deve ter a maior parte das matrículas no médio prazo; transição já começou
XVII CBESP debate transformação das políticas públicas para a educação superior no Brasil

Congresso reuniu representantes do MEC, INEP e Capes para discutir regulação, avaliação e o novo PNE com foco em qualidade, inovação e inclusão
Folha de Pernambuco | Semipresencial deve dominar ensino superior, e presencial ficará restrito, avaliam instituições

Mercado entende que a nova modalidade criada pelo governo federal deve ter a maior parte das matrículas no médio prazo; transição já começou
Correio Braziliense – Eu Estudante | Provas do Enade serão mais rigorosas em 2025 para direito e administração

Segundo o Inep, a reformulação das provas integra um processo mais amplo de reestruturação da avaliação do ensino superior no país
Correio Braziliense – Eu Estudante | CNE deve aprovar diretrizes sobre o uso de IA nas escolas até agosto

Informação foi divulgada pelo conselheiro Celso Niskier, durante o Congresso Brasileiro da Educação Superior Particular (Cbesp), realizado em Touros (RN)
XVII CBESP debate experiências e desafios da educação superior brasileira no exterior

Primeira sessão do segundo dia reuniu especialistas para apresentar casos de sucesso, destacar desafios e apontar caminhos para a expansão internacional das IES brasileiras
Educação e IA: o futuro do ensino superior já começou no XVII CBESP

Especialistas e educadores debatem o papel da inteligência artificial na transformação da educação, propondo um novo modelo de ensino mais inclusivo, personalizado e centrado no estudante
Portal Metrópoles | Enade vai cobrar mais em provas de administração, direito e 15 cursos

Nova edição implementa avaliação “mais robusta” com ampliação do volume de conteúdo abordado
Estadão | Inep vai mudar avaliação dos cursos de graduação

Expectativa é que novo modelo traga mais dados sobre a qualidade da educação superior no Brasil
Diversidade e protagonismo feminino pautam a inovação na educação superior

Primeiro painel exclusivamente com mulheres debateu como diversidade e inclusão são pilares para a inovação acadêmica e institucional